Мир психологии

К вопросу об особенностях мотивационно-смысловой сферы личности государственного служащего

Психолого-акмеологический анализ госслужащего как субъекта профессиональной деятельности в контексте достижения последним акме в лично-стно-профессиональном развитии может быть основан на выделении в качестве предмета описания субъектно-профессионалъной структуры личности специалиста, реализующего себя в сфере государственной службы.
Специфика проблемного поля профессиональной деятельности госслужащего, существенно влияющая на ее качественную определенность, требует выделения стержня, который представляет собой единство системы ценностей, присвоенных личностью в процессе социализации и профессионализации и составляющих базис ее ценностных ориентации и культуры рефлексивной самоорганизации, характеризующей субъект деятельности в аспекте ее способностей к осознанному, саморегулируемому поведению в различных системах отношений и входящей в более широкое понятие акмео-логической культуры госслужащего.
В целостной субъектно-профессионалъной структуре нами выделяется восемь подструктур: мотивационно-смысловая; эмоционально-чувственная; социально-перцептивная; когнитивная; организационно-коммуникативная; подструктура антиципации; операционально-технологическая и ауторегулятив-ная. С одной стороны, все перечисленные подструктуры тесно связаны между собой, взаимопроникают друг в друга и, с другой стороны, имеют определенную автономность, с точки зрения специфики психологического содержания и его актуализации в соответствующих функциях и сторонах профессиональной деятельности [10. С. 9].
В определении взаимосвязи смысла жизни и движения к акме важное место занимает изучение мотивационно-смысловой сферы личности [I,2,3,5,6, 8,
9,П].